ГлавнаяСведения об образовательной организацииОбразование

Образование

Реализуемые образовательные программы, в том числе адаптированные образовательные программы
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Основная образовательная программа дошкольного образования общеразвивающей направленности
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      5 лет
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Дошкольное образование

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не предусмотрена

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Дошкольное образование
      Описание образовательной программы:

      Аннотация к ООП ДОУ Мироновский детский сад
      Образовательная программа ДОУ Мироновский детский сад разработана на основе ФОП ДО и в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
      Программа направлена на разностороннее развитие детей с 1,5 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. Программа определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы.
      Программа направлена на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно – эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
      Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие направления развития и образования детей (образовательные области): социально-коммуникативное развитие;речевое развитие,познавательное развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
      Программа включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.
      Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программы. Результаты освоения образовательной программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования
      Содержательный раздел представляет общее содержание Программы, обеспечивающее полноценное развитие личности детей.
      Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть Программы отражает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти образовательных областях.
      Часть, формируемая участниками образовательных отношений отражает развитие детей в образовательной области речевое и художественно-эстетическое развития. Выбор данных направлений соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.
      Организационный раздел содержит описание материально-технического обеспечения Программы, включает распорядок и режим дня, а также особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации предметно-пространственной среды, особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.
      Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребёнка происходит через непосредственное вовлечение их в образовательную деятельность, посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
      Эффективное взаимодействие педагогического коллектива ДОУ и семьи возможно только при соблюдении комплекса психолого-педагогических условий:
      - поддержка эмоциональных сил ребёнка в процессе его взаимодействия с семьёй, осознание ценности семьи как «эмоционального тыла» для ребёнка;
      - учёт в содержании общения с родителями разнородного характера социокультурных потребностей и интересов;
      - нацеленность содержания общения с родителями на укрепление детско-родительских отношений;
      - сочетание комплекса форм сотрудничества с методами активизации и развития педагогической рефлексии родителей;
      - практическая направленность психолого-педагогических технологий сотрудничества с семьями на овладение родителями разными видами контакта и общения с ребёнком (вербального, невербального, игрового).
      Принципы руководства взаимодействием общественного и семейного воспитания:
      - ценностного отношения к детству как части духовной жизни семьи, что является источником развития и ребёнка, и взрослого.
      - деятельностный в отношениях «педагог-семья».
      - интеграции внешних и внутренних факторов повышения воспитательного потенциала семьи.
      - доверительных отношений в системе «семья - ДОУ», включающий готовность сторон доверять компетентности друг друга.
      - разграничение ответственности между педагогом и родителем как партнёрами по общению, каждый из которых несёт персональную долю ответственности в рамках своей социальной роли.
      - комплексности: целостное видение воспитательной компетентности родителей.
      - системности: связан с упорядоченностью периодов развития воспитательного потенциала семьи от подготовки к будущему родительству к воспитанию его в разных периодах детства.

    • Образовательная программа (PDF; 2.12 Мб )
      Основная образовательная программа дошкольного образования ДОУ Мироновского детского сада, 2023 год
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа воспитания ДОУ Мироновского детского сада
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      5 лет
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 674.08 Кб )
    • КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (PDF; 705.27 Кб )
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Парциальная образовательная программа "Формирование основ финансовой грамотности"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2 года
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    • Образовательная программа (PDF; 642.83 Кб )
      Формирование основ финансовой грамотности
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Парциальная образовательная программа "Риторика для дошкольников"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2 года
      Государственная аккредитация:
      не требуется
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      дошкольное образование
    • Образовательная программа (PDF; 639.19 Кб )
      Риторика для дошкольников

Учебный план

Календарный учебный график

Рабочая программа воспитания

Календарный план воспитательной работы

Численность обучающихся (воспитанников) по реализуемым образовательным программам

    Общая численность обучающихся: 42


2023 - 2024 учебный год.
  • Основная образовательная программа дошкольного образования

    • Основная образовательная программа дошкольного образования

    • Численность воспитанников (PDF; 132.86 Кб )
      Общая численность обучающихся по программе:
      42 (в том числе иностранных граждан: 2)
      За счет ассигнований федерального бюджета:
      0 (в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет бюджета субъектов РФ:
      0 (в том числе иностранных граждан: 0)
      За счет местных бюджетов:
      0 (в том числе иностранных граждан: 0)
      По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
      42 (в том числе иностранных граждан: 2)

Результаты приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования, по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема

Языки, на которых осуществляется образование
  • Русский;

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Уровни образования
Общее образование (уровни общего образования)
  • дошкольное образование;

Формы обучения
  • очная;

Нормативный срок обучения

5 лет 6 месяцев